Competencias Comunicativas Docentes
Análisis
y relevancia del desarrollo y fortalecimiento de las competencias comunicativas
docentes en la realidad contemporánea.
Actualmente
y se puede decir en todos los tiempos en las aulas de clase se habla, es decir
la enseñanza esta mediada por un lenguaje bien sea para informar o preguntar; de esta forma es
cada vez más común el número de docentes que le prestan poca importancia a la
forma en que sus estudiantes utilizan el lenguaje en sus intervenciones o a la
manera como demuestran o expresan sus opiniones a través de sus gestos, o algo
más evidente aún, a las palabras que utilizan en las exposiciones. La educación
por competencias comunicativas se muestra como una base para que en las
instituciones educativas y en el ejercicio pedagógico, se refleje la tan
anhelada educación y fortalecimiento de las competencias comunicativa a la que
todos aspiramos recibir cuando emprendemos un proceso formativo, especialmente
en los niveles de la educación formal. En la escuela y las instituciones
formadoras de docentes, deben contribuir a que en las aulas se propicien
constantemente espacios de manera consciente y planificada, en los que la
comunicación cumpla con su función social primordial que es la de permitir y
mejorar las relaciones sociales que les ayudarán a los estudiantes a
desarrollar las competencias necesarias para integrarse con éxito a la vida en
comunidad.
De
esta manera de acuerdo a Guitton (1991); “debemos ser competentes para leer el
mundo, el cosmos, que en la actualidad se representa también como un gran ser
vivo, expresivo, o como un enorme panel informático”. En los videos sugeridos
se pudo apreciar 2 clases diferentes la primera hace énfasis a una clase de
memorización la segunda es un poco diferente hace más énfasis en la expresión y
pensamiento de cada estudiante. Hoy en día se considera muy importante la
opinión y expresión de cada estudiante pues de acuerdo a Freire un estudiante
no necesita solamente recibir información, pues ellos también tienen sus
conocimientos y son parte fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje.
La comunicación entre estudiantes y docentes es muy importante ya que a través de
la comunicación se efectúan acciones de intercambio social con la finalidad de
satisfacer necesidades básicas como las de inclusión, control y afecto; así
cada individuo comprueba si es rechazado o aceptado, la satisfacción del afecto
le permitirá sentirse único, valorado no solo profesionalmente sino como
persona, como ser humano.
En
ámbito educativo el docente como el estudiante necesita comunicarse es una base
para una buena enseñanza pues saber comunicar la variedad en el uso de
diferentes textos permite un aprendizaje superior, en el cual cada individuo
puede elegir qué hacer (qué decir) y cómo hacerlo (cómo decirlo) de acuerdo con
sus necesidades e intereses o intenciones.
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